Coelho L. Oliveira C. Lidel, 2020. — 80 p. — ISBN: 978-989-752-217-8 Português em Foco 1 - Caderno de Exercícios apresenta um conjunto diversificado de exercícios que fazem a ligação com o Livro do Aluno, consolidando os conteúdos desenvolvidos em cada unidade. Este caderno pode ser utilizado na aula ou como trabalho a realizar extra-aula. Contém exercícios variados de...
Coelho L. Oliveira C. Lidel, 2020. — 80 p. — ISBN: 978-989-752-503-2. Português em Foco 2 - Caderno de Exercícios. Português em Foco 2 - Caderno de Exercícios apresenta um conjunto diversificado de exercícios que fazem a ligação com o Livro do Aluno, consolidado os conteúdos desenvolvidos em cada unidade. Este caderno pode ser utilizado na aula ou como trabalho a realizar...
Coelho L. Oliveira C. Lidel, 2018. — 88 p. — ISBN: 978-989-752-217-8. Dando sequência ao manual anterior, Português em Foco 1, a Editora Lidel promove agora a publicação deste novo volume, com o título de Português em Foco 2, dirigido igualmente a estudantes que desejam aprofundar os seus conhecimentos da língua de Camões. Segue-se aqui também a metodologia da abordagem...
Coelho L. Oliveira C. Lidel, 2017. — 213 p. — ISBN: 978-989-752-217-8. Dando sequência ao manual anterior, Português em Foco 1, a Editora Lidel promove agora a publicação deste novo volume, com o título de Português em Foco 2, dirigido igualmente a estudantes que desejam aprofundar os seus conhecimentos da língua de Camões. Segue-se aqui também a metodologia da abordagem...
Coelho Luísa, Oliveira Carla, Casteleiro João Malaca. Lisboa: Lidel, 2018. Português em Foco 3 é o terceiro de um conjunto de manuais que abrangem os níveis A1 a C2, dirigidos a adolescentes e adultos aprendentes de Português como Língua Estrangeira. Está dividido em áreas temáticas que pretendem cobrir as necessidades comunicativas dos aprendentes, correspondendo ao nível B2...
Coelho Luísa, Oliveira Carla, Casteleiro João Malaca. Lisboa: Lidel, 2018. Português em Foco 3 é o terceiro de um conjunto de manuais que abrangem os níveis A1 a C2, dirigidos a adolescentes e adultos aprendentes de Português como Língua Estrangeira. Está dividido em áreas temáticas que pretendem cobrir as necessidades comunicativas dos aprendentes, correspondendo ao nível B2...
Coelho Luísa, Oliveira Carla, Casteleiro João Malaca. Lisboa: Lidel, 2018. — 88 c. Português em Foco 3 - Caderno de Exercícios apresenta um conjunto diversificado de exercícios que fazem a ligação com o Livro do Aluno, consolidando os conteúdos desenvolvidos em cada unidade. Este caderno pode ser utilizado na aula ou como trabalho a realizar extra-aula. Contém exercícios...
Coelho Luísa, Oliveira Carla, Casteleiro João Malaca. Lisboa: Lidel, 2018. — 216 p. Português em Foco 3 é o terceiro de um conjunto de manuais que abrangem os níveis A1 a C2, dirigidos a adolescentes e adultos aprendentes de Português como Língua Estrangeira. Está dividido em áreas temáticas que pretendem cobrir as necessidades comunicativas dos aprendentes, correspondendo ao...
Coelho L. Oliveira C. 1a ed. — Lisboa: Lidel, 2017. — 200 p. — ISBN: 978-989-752-217-8. Dando sequência ao manual anterior, Português em Foco 1, a Editora Lidel promove agora a publicação deste novo volume, com o título de Português em Foco 2, dirigido igualmente a estudantes que desejam aprofundar os seus conhecimentos da língua de Camões. Segue-se aqui também a metodologia da...
Coelho L. Oliveira C. 1a ed. — Lisboa: Lidel, 2017. — 24 p. — ISBN: 978-989-752-217-8. Dando sequência ao manual anterior, Português em Foco 1, a Editora Lidel promove agora a publicação deste novo volume, com o título de Português em Foco 2, dirigido igualmente a estudantes que desejam aprofundar os seus conhecimentos da língua de Camões. Segue-se aqui também a metodologia da...
Coelho L. Oliveira C. Lidel, 2017. — 213 p. — ISBN: 978-989-752-217-8. Português em Foco 3 nível B2 é o terceiro de um conjunto de manuais que abrangem os níveis A1 a C2, dirigidos a adolescentes e adultos aprendentes de Português como Língua Estrangeira. Está dividido em áreas temáticas que pretendem cobrir as necessidades comunicativas dos aprendentes, correspondendo ao nível...