Klett, 2019. — 79 S. — ISBN 978-3-12-666887-3.
So gelingt die individuelle Sprachförderung in der Sekundarstufe I – für Nachzügler in DaZ-Klassen oder parallel zum Regelunterricht:
Weitgehend selbstständiger Einstieg in die Sprache
Einfacher und übersichtlicher Aufbau mit wiederkehrenden Aufgabenformaten und spielerischen Elementen
Integrierte Aufgaben zum „Lernen lernen“, zur Unterrichtssprache und Aussprache
Übersichten und Aufgaben zu Lernwortschatz und Grammatik
Lehrwerksunabhängig oder als Zusatzkomponente zum DaZ-Buch o. a. Materialien einsetzbar
Kostenlose Angebote online: Lernplan zum vertiefenden Üben, Audio-Dateien, flipQuiz-Spiele zu den Lernwörtern, Transkriptionen der Hörtexte, Lösungen sowie Lern- und Differenzierungsplan zum vertiefenden Üben