Манликова М.Х. Этнокультуроведческий анализ художественного текста. Методические пути освоения безэквивалентной и фоновой лексики, афористики и фразеологии в курсе русского языка и литературы. Часть 2

В 2-х частях. — Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы по дисциплинам лингвокультурологического цикла для бакалавров, аспирантов и магистрантов. — Бишкек: Кыргызско-Российский Славянский университет (КРСУ), 2014. — 165 p. — ISBN: 978-9967-19-090-0.Книга представляет собой сборник статей, посвященных реализации научно-методических установок инновационного научно-педагогического направления – этнокультуроведение в отечественной лингводидактике и литературодидактике.
Этнокультуроведение намечает пути приобщения к иноэтнической культуре главным образом через посредство ее языка и на основе учета соотношений между культурами контактирующих народов, в частности через освоение при анализе произведений русской литературы безэквивалентной и фоновой лексики, афористики и фразеологии.
Учебно-методическое пособие адресовано бакалаврам, аспирантам и магистрантам, изучающим дисциплины лингвокультурологического цикла: «язык-культура-этнос-человек».