Pinson C., Baylocq Sassoubre M., Brémaud S., Cheilan C., Campopiano S., Dambrine E. — Didier, 2016.
Dans le livre de l'élève:
une démarche guidée de la grammaire et de la phonétique en 3 étapes : échauffement, fonctionnement, entraînement.
une place toute particulière faite au vocabulaire : nombreuses illustrations et activités ludiques.
Des pages "détentes" avec des jeux, des quiz, etc.
+ le CD MP3 : des documents à fort contenu culturel.
+ Le DVD : des vidéos d'une grande variété de genres et de sources (reportages, films, documentaires...).