Акаткина Е.Ф., Кожевникова Е.В. Материалы по языку специальности для студентов-гуманитариев (пропедевтический курс)

Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2002. — 80 p. Цель предлагаемого пособия – обучение научному стилю речи студентов-иностранцев на продвинутом этапе обучения. Пособие предназначено для формирования и развития речевых умений на основе общенаучного стиля речи русского языка. Пособие адресовано студентам-нефилологам, изучающим гуманитарные дисциплины и предназначено для...

М.: Русский язык, 2010. - 228 p. Основная цель учебного пособия — познакомить иностранцев с русскими традициями и обычаями, особенностями поведения русских людей в разных ситуациях, ментальностью русских, а также помочь учащимся в практическом овладении русским языком как средством общения на материале тем, связанных с национальными культурными традициями и жизнью россиян....

М.: "Прогресс", 1977. - 235 p. Художник: В.Г. Алексеев. Сборник упражнений для начального этапа. Пособие может быть использовано на начальных этапах обучения параллельно с любым учебником русского языка. Цель пособия - облегчить изучающим русский язык приобретение элементарных навыков. В сборнике используется ограниченная, актуальная для начального этапа обучения лексика,...

Тамбов: Издательство ТГТУ, 2007. - 48 p. Учебно-методическое пособие. Дано описание разнообразных игр, которые преподаватель русского языка как иностранного может использовать как на занятиях в аудитории, так и во внеучебное время. Игры способствуют эффективному усвоению лексики, фонетики и грамматики русского языка, а также развитию устной речи. Пособие предназначено для...

Тульский государственный университет. – Тула: Издательство ТулГУ, 2006. – 25 p. Под редакцией доктора пед. наук. Л.А. Константиновой. Пособие по обучению чтению готовит иностранных студентов к работе со специальной научной литературой, способствует развитию навыков чтения, монологической речи на материале текстов по языкознанию. В пособии представлены тексты для аналитического...

СПб.: СПбГУ, 2000. — 70 p. Структура предлагаемого учебного пособия находится в примерном соответствии с теоретическими курсами «Введение в языкознание» и «Введение в литературоведение», поэтому каждый из 10 уроков книги включает две части: А. Языкознание и Б. Литературоведение. Основная цель пособия – обеспечить преподавателя и учащегося-иностранца дополнительным учебным и...