Учебное пособие. – Харьков: ХНМУ, 2015. – 54 p. Пособие предназначено для работы с англоговорящими студентами-медиками третьего года обучения. Цель пособия - подготовка студентов к ведению диалога «врач-больной» в речевых ситуациях, возникающих между врачом и пациентом в поликлинике на приеме у врача - специалиста. Пособие состоит из 5 тем, включающих общение с терапевтом, хирургом, стоматологом, офтальмологом и педиатром. Каждая тема содержит 7 письменно-устных и 2 устных задания, выполнение которых направлено на развитие и усвоение навыков ведения монологической и диалогической речи: пересказ основного диалога, ролевые игры, ответы на вопросы и др. Пособие рассчитано на 30 аудиторных часов в соответствии с программой по русскому языку для студентов университета, не прошедших подготовительный курс на факультете для иностранных граждан.
Sign up or login using form at top of the page to download this file.
Учебно-методическое пособие. - Минск: БГМУ, 2014. - 104 p. Включает адаптированные тексты, тематически соответствующие учебным программам теоретических кафедр по специальности «Лечебное дело», «», «Фармация», с заданиями к ним. Снабжено текстами для контроля, дополнительными текстами для аудирования, словарём-минимумом медицинских терминов и понятий. Предназначено для студентов...
Учебно-методическое пособие. – Казань: КГМУ, 2013. – 64 p. Цель пособия – сформировать у иностранных студентов-медиков навыки устной и письменной профессиональной речи, речевого поведения в профессиональных ситуациях, ведения профессионального диалога с больным, понимания и языковой реакции на разговорную речь больного. Учебное пособие состоит из десяти разделов. Каждый раздел...
/ Авторы-составители: Зудина Л.Ю., Мирошник Л.В., Тарлева А.В. — Харьков: ХНМУ, 2012. — 63 p. -ISSN: Пособие предназначено для работы со студентами медицинских вузов, обучающимися в английских группах стоматологического профиля. Целью пособия является обучение будущих стоматологов навыкам ведения профессионального диалога «врач-больной» в коммуникативных ситуациях,...
Пособие по русскому языку как иностранному для студентов лечебного факультета медицинского университета первого года обучения. —Курск: КГМУ, 2008. — 102 p. Объем представленного в пособии учебного материала позволяет использовать его в конкретных условиях работы кафедры русского языка того или иного медицинского вуза. Цель пособия – комплексное развитие видов речевой...
Учебное пособие/ И.А. Ковынева [и др.]. - Курск: КГМУ, 2009. – 202 p. ISBN: нет. Цель пособия – сформировать у иностранных студентов-медиков навыки устной и письменной профессиональной речи, речевого поведения в профессиональных ситуациях, ведения профессионального диалога со стационарным больным, понимания и языковой реакции на разговорную речь больного. Эти навыки необходимы...
Учебное издание/ – Курск: ГБОУ ВПО КГМУ Минздравсоцразвития России, 2012. – 78 p. Данное пособие предназначено для иностранных студентов 2 курса лечебного факультета. Целью настоящего учебного пособия является комплексное развитие навыков устной (репродуктивно-продуктивной) и письменной (рецептивной) профессиональной речи с опорой на семантико-грамматические ти-повые модели...