Ю.А. Туманова. От аюрведы до мозговеда. 300 слов с корнем -вед- в упражнениях с комментариями. В.И. Шляхов. Когнитивно-коммуникативная парадигма и высшие коммуникативные компетенции. Э.Г. Азимов. Информационно-коммуникационные технологии в обучении РКИ: состояние и перспективы. Н.В. Богданова. Русское слово в трех режимах фиксации – словарь, ментальный лексикон и реальное употребление. В.В. Морковкин, Г.Ф. Богачева. Семы и их типологическое разнообразие в аспекте словарной лексикологии. И.И. Бакланова. Образ адресата рекламного текста и постулаты речевого общения Г.П. Грайса. Ж.Т. Ермекова. Особенности когнитивных пространств носителей русского и казахского языков. Е.Н. Краснянская. Особенности лексики русскоязычных газет в США. О.Ю. Авдевнина. Слово «глухой»: специфика обозначения неспособности к слуховому восприятию в русском языке. Л. Лисик. Сходство и различие проблематики и стиля произведений Н.В. Гоголя и Ф. Кафки (на примере повести «Нос» и новеллы «Превращение»). Т.В. Гордиенко. Журналистская и литературная деятельность Ю.А. Бунина. Е. Андрейченко. Русский язык в Греции: дух Эллады и русская душа. О.Н. Гусева, Юнал Керами. Русский мир и русское слово в межкультурном пространстве. И.П. Лысакова, Е.А. Железнякова. «Русистика и современность». XIV Международная научно-практическая конференция. О.И. Горбич. «Русский язык и литература: проблемы изучения и преподавания». VI Международная научно-практическая конференция. А.А. Коростелева. «Русский язык – путь к межнациональному согласию». Онлайн-фестиваль дружбы. Последнее слово другу, коллеге, замечательному человеку Ольге Петровне Рассудовой (1929–2011).
Sign up or login using form at top of the page to download this file.
В.Д. Горбенко, М.Ю. Доценко, И.Р. Куралева. Рок-песни на уроках РКИ. Е.И. Бегенева. Премьера курса «Русская газета к утреннему кофе». Л. ДеУаард. Преподавание прагматических аспектов РКИ. М.А. Бондаренко. Письма братьев Чеховых в формировании речевых компетенций. Р.Д. Сафарян. Интонационная вселенная русского дискурса: лингводидактический аспект. Юй Цзяминь....
М.С. Киселева. Понятия душа и дух. Формирование лингвокультурологической компетенции на уроках РКИ. М. Джусупов. Социолингвистика, лингводидактика, методика (взаимосвязь и взаимообусловленность). Л.В. Архипова. Формирование языковой компетенции иностранного студента при обучении конструированию безличных предложений на этапе довузовской подготовки. Л.В. Попова. Зависимость...
Ю.Е. Прохоров. Социокультурные аспекты изучения русского языка: новые условия, новые потребности, новые модели. Н.А. Вострякова. Как поздравлять с днем рождения. Коммуникативный тренинг для китайских студентов базового уровня владения РКИ. В.М. Лейчик, Е.А. Никулина. Модернизация обучения русскому языку в иноязычной аудитории. И. Краснер. Некоторые аспекты нейронауки в...
С.В. Мамаева, И.А. Славкина, Л.С. Шмульская. Лингвистическое путешествие. Олимпиада по РКИ. О.А. Ускова, Г.М. Левина, Т.В. Васильева. Еще раз о коммуникативной компетенции: возвращение к истокам. А. Сорвачева, Л. Хугентоблер. Обучение и воспитание детей младших групп русскоязычных детских садов за рубежом (на примере русского детского сада «Матрешка»). Пейман Голестан....
И.М. Моисеенко, Н.В. Мальцева-Замковая. «Продолжим знакомство.» Корректировочный курс РКИ для учащихся с разными уровнями владения языком. А.Л. Бердичевский. К теории современного учебника РКИ. Мария Лема Кинтана. Обучение в сотрудничестве в аудиторной и внеаудиторной работе: письменная речь. Чью Фыонг Ань. О природе орфографических ошибок. Ле Дык Тху. Языковая личность и...
Ж.И. Жеребцова. Масленица. М. Джусупов. Образовательные статусы русского языка в современном мире. А.Л. Боген. Комплексный подход к тексту: «Практика письменной речи» в Гамбургском университете. Е.М. Напольнова. Преподавание русского отрицания в турецкой аудитории. Н.А. Любимова, Е.В. Бузальская. Картина мира: бытие и научный потенциал термина. Е.Н. Краснянская. Русскоязычная...